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公開番号2025152001
公報種別公開特許公報(A)
公開日2025-10-09
出願番号2024053689
出願日2024-03-28
発明の名称情報フィードバック装置、情報フィードバック方法及び情報フィードバックプログラム
出願人日東電工株式会社
代理人個人,個人
主分類G06Q 50/20 20120101AFI20251002BHJP(計算;計数)
要約【課題】学習者の心理状態を示す時系列データに基づくフィードバック情報を提供する。
【解決手段】情報フィードバック装置は、学習者の心理状態を示す時系列データであって、所定の時間単位の時系列データを格納する格納部と、前記時系列データに対応する、前記学習者の学習行為に関わる各項目のデータを収集する収集部と、前記学習者の心理状態を示す時系列データが各レベルに属する時間長さを算出する算出部と、前記学習者の学習行為に関わる各項目の中から指定される項目のデータが互いに等しい時系列データについて、前記各レベルに属する時間長さを集計する集計部と、算出結果または集計結果を表示する表示部とを有する。
【選択図】図6
特許請求の範囲【請求項１】
学習者の心理状態を示す時系列データであって、所定の時間単位の時系列データを格納する格納部と、
前記時系列データに対応する、前記学習者の学習行為に関わる各項目のデータを収集する収集部と、
前記学習者の心理状態を示す時系列データが各レベルに属する時間長さを算出する算出部と、
前記学習者の学習行為に関わる各項目の中から指定される項目のデータが互いに等しい時系列データについて、前記各レベルに属する時間長さを集計する集計部と、
算出結果または集計結果を表示する表示部と
を有する情報フィードバック装置。
続きを表示（約 1,200 文字）【請求項２】
算出された各レベルに属する時間長さの割合、または、集計された各レベルに属する時間長さの割合を示すグラフを生成するグラフ生成部を更に有し、
前記表示部は、生成されたグラフを、前記算出結果または集計結果として表示する、
請求項１に記載の情報フィードバック装置。
【請求項３】
前記算出部は、特定の学習者が受けた各授業または各テストに対応する時系列データについて、各レベルに属する時間長さを算出し、
前記集計部は、
特定の学習者が受けた各授業に対応する時系列データについて算出された算出結果を、授業担当者単位または科目単位で集計する、または、
特定の学習者が受けた各テストに対応する時系列データについて算出された算出結果を、科目単位で集計する、
請求項２に記載の情報フィードバック装置。
【請求項４】
前記グラフ生成部は、
特定の学習者について授業単位またはテスト単位で算出された各レベルに属する時間長さの割合を示すグラフ、または、
特定の学習者について前記授業担当者単位または前記科目単位で集計された各レベルに属する時間長さの割合を示すグラフ、
を生成する、
請求項３に記載の情報フィードバック装置。
【請求項５】
前記表示部は、特定の学習者について授業単位またはテスト単位で算出された各レベルに属する時間長さの割合を示すグラフを表示する場合、対応する時系列データを合わせて表示する、
請求項４に記載の情報フィードバック装置。
【請求項６】
前記表示部は、前記対応する時系列データにおいて、所定の条件を満たす時間範囲が指定された場合に、指定された時間範囲に対応する動画像データを再生する、
請求項５に記載の情報フィードバック装置。
【請求項７】
前記表示部は、前記算出結果または前記集計結果に応じて課金する、
請求項１に記載の情報フィードバック装置。
【請求項８】
前記表示部は、前記指定された時間範囲に対応する動画像データを再生した場合、再生時間に応じて課金する、
請求項６に記載の情報フィードバック装置。
【請求項９】
前記算出部は、特定の授業担当者の授業を受けた各学習者の心理状態を示す時系列データについて、各レベルに属する時間長さを算出し、
前記集計部は、特定の授業担当者の授業を受けた各学習者の心理状態を示す時系列データについて算出した算出結果を、授業担当者単位で集計する、
請求項２に記載の情報フィードバック装置。
【請求項１０】
前記グラフ生成部は、特定の授業担当者について授業担当者単位で集計された各レベルに属する時間長さの割合を示すグラフを生成する、
請求項９に記載の情報フィードバック装置。
（【請求項１１】以降は省略されています）
発明の詳細な説明【技術分野】
【０００１】
本開示は、情報フィードバック装置、情報フィードバック方法及び情報フィードバックプログラムに関する。
続きを表示（約 2,200 文字）【背景技術】
【０００２】
学習塾等の各種教育機関において授業中の学習者の生体情報を取得し、学習者の心理状態を分析する装置が提案されている。当該装置によれば、授業中の学習者の心理状態を適切に判定することができる。
【先行技術文献】
【特許文献】
【０００３】
特開２０１８－４１０４９号公報
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【０００４】
一方で、学習者の心理状態を示す時系列データは、教育サービスの向上や学習効率の向上等につながる有益なフィードバック情報として提供されることが望ましい。
【０００５】
本開示は、学習者の心理状態を示す時系列データに基づくフィードバック情報を提供することを目的としている。
【課題を解決するための手段】
【０００６】
一態様によれば、情報フィードバック装置は、
学習者の心理状態を示す時系列データであって、所定の時間単位の時系列データを格納する格納部と、
前記時系列データに対応する、前記学習者の学習行為に関わる各項目のデータを収集する収集部と、
前記学習者の心理状態を示す時系列データが各レベルに属する時間長さを算出する算出部と、
前記学習者の学習行為に関わる各項目の中から指定される項目のデータが互いに等しい時系列データについて、前記各レベルに属する時間長さを集計する集計部と、
算出結果または集計結果を表示する表示部とを有する。
【発明の効果】
【０００７】
本開示によれば、学習者の心理状態を示す時系列データに基づくフィードバック情報を提供することができる。
【図面の簡単な説明】
【０００８】
情報フィードバック装置が適用される教育機関の一例を示す図である。
情報フィードバック装置が取得する、学習者の心理状態に関わる時系列データの一例を示す図である。
情報フィードバック装置を含むシステムのシステム構成の一例を示す図である。
収集データの具体例を示す図である。
フィードバック情報の具体例を示す図である。
情報フィードバック装置のハードウェア構成の一例を示す図である。
情報フィードバック装置の機能構成の一例を示す第１の図である。
１の学習者の心理状態を示す時系列データについて、各レベルに属する時間長さを算出及び集計することで生成した処理結果の一例を示す第１の図である。
１の学習者の心理状態を示す時系列データについて、各レベルに属する時間長さを算出及び集計することで生成した処理結果の一例を示す第２の図である。
フィードバック情報（学習者向け）を表示する表示画面の一例を示す第１の図である。
フィードバック情報（学習者向け）を表示する表示画面の一例を示す第２の図である。
フィードバック情報（学習者向け）を表示する表示画面の一例を示す第３の図である。
フィードバック情報（学習者向け）を表示する表示画面の一例を示す第４の図である。
フィードバック情報（学習者向け）を表示する表示画面の一例を示す第５の図である。
情報収集及び生成処理の流れを示す第１のフローチャートである。
情報収集及び生成処理の流れを示す第２のフローチャートである。
情報フィードバック処理の流れを示す第１のフローチャートである。
グラフ表示処理の流れを示すフローチャートである。
情報フィードバック処理の流れを示す第２のフローチャートである。
情報フィードバック装置の機能構成の一例を示す第２の図である。
１の授業担当者の授業を受けた学習者の心理状態を示す時系列データについて、各レベルに属する時間長さを算出及び集計することで生成した処理結果の一例を示す図である。
成績データの一例を示す図である。
フィードバック情報（指導者向け）を表示する表示画面の一例を示す図である。
情報収集処理の流れを示すフローチャートである。
情報フィードバック処理の流れを示す第３のフローチャートである。
他の表示画面の一例を示す第１の図である。
他の表示画面の一例を示す第２の図である。
他の表示画面の一例を示す第３の図である。
他の表示画面の一例を示す第４の図である。
他の表示画面の一例を示す第５の図である。
他の表示画面の一例を示す第６の図である。
他の表示画面の一例を示す第７の図である。
【発明を実施するための形態】
【０００９】
以下、各実施形態について添付の図面を参照しながら説明する。なお、本明細書及び図面において、実質的に同一の機能構成を有する構成要素については、同一の符号を付することにより重複した説明を省略する。
【００１０】
［第１の実施形態］
＜情報フィードバック装置の適用例＞
はじめに、第１の実施形態に係る情報フィードバック装置が適用される教育機関の一例について説明する。図１は、情報フィードバック装置が適用される教育機関の一例を示す図である。
（【００１１】以降は省略されています）

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